PROGETTO MUS-E

Il MUS-E (Musica-Europa) è un progetto europeo multiculturale ideato dal violinista Yehudi Menuhin, scomparso nel 1999, attraverso la Fondazione internazionale Yehudi Menuhin, in collaborazione con l'UNESCO e la Comunità Europea, finalizzato a integrare l'esperienza artistica (in particolare le arti legate all'esperienza del canto, della musica e del movimento) con quella scolastica, allo scopo di prevenire i fenomeni di emarginazione sociale e favorire una ciltura orientata alla tolleranza e all'integrazione.

Lord Menuhin riteneva che l'esperienza del canto, della musica, della danza tra i bambini, condotta da artisti professionisti, non finalizzata all'apprendimento disciplinare, ma alla possibilità di espressione emozionale, ha diretta influenza sulla formazione personale e sulle abilità metacognitive, e possiede la capacità specifica di distrarre l'energia dalla violenza, orientandola verso sbocchi socialmente più positivi come la tolleranza e l'accettazione delle diversità.
Proprio per questo il target di riferimento per il MUS-E sono le scuole dei quartieri a rischio di marginalità sociale, in cui il disagio si manifesta spesso con la violenza e il razzismo, e nelle quali è rilevante la presenza dì bambini immigrati ed extracomunitari.

Il progetto MUS-E, fonte di equilibrio e tolleranza, si basa su molti saggi e pubblicazioni che sottolineano l'importanza del canto e della danza nel "risveglio" e nella "disciplina" dei cinque sensi. Si basa altresì in particolare, su di uno studio sperimentale dal titolo "La musica a scuola" condotto in oltre 50 scuole svizzere durante gli anni scolastici 88/91.
Analoga esperienza era stata realizzata nelle scuole ungheresi da Zoltàn Kodàly.
Kodàly, straordinario musicista e pedagogo ungherese, la cui impronta aleggia tutt'ora in Ungheria, riteneva che la musica fosse uno strumento al servizio dell'individuo e della fratellanza tra i popoli, contribuendo a prevenire i conflitti e a promuovere la coesistenza pacifica tra gruppi culturali tra loro diversi.
Il suo motto era "La musica appartiene a tutti".

Un'opera magistrale pubblicata in Ungheria ribadisce l'importanza del canto corale in ogni apprendimento scolastico, e come esso, soprattutto se accompagnato dalla danza, aumenta la capacità di concentrazione e la memoria, associando in tal modo l'intelletto e l'emozione e migliorando l'espressione linguistica e globale.

Il progetto MUS-E si è attivo in 11 Paesi: Belgio, Estonia, Francia, Ungheria, Gran Bretagna, Germania, Irlanda, Portogallo, Spagna, Svizzera, Italia.

Per ulteriori informazioni visita il sito http://www.menuhin-foundation.com/